CBSC ने 2026 से कक्षा 10 की द्विवार्षिक बोर्ड परीक्षा को मंजूरी दी, सर्वश्रेष्ठ अंक बरकरार रखे जाएंगे
नई दिल्ली: केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSC) ने 2026 से कक्षा 10 की बोर्ड परीक्षाएं साल में दो बार आयोजित करने का फैसला करके अपनी परीक्षा नीति में एक महत्वपूर्ण बदलाव को मंजूरी दे दी है। इस नए ढांचे का उद्देश्य छात्रों को अपने प्रदर्शन को बेहतर बनाने के लिए अधिक लचीलापन और अवसर प्रदान करना है, साथ ही एक ही उच्च-दांव वाली परीक्षा के दबाव को भी कम करना है। पीटीआई की रिपोर्ट के अनुसार परीक्षा का पहला चरण सभी छात्रों के लिए अनिवार्य होगा, जबकि दूसरा चरण वैकल्पिक होगा।
यह निर्णय भारतीय शिक्षा प्रणाली में एक महत्वपूर्ण बदलाव को दर्शाता है और राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के व्यापक उद्देश्यों के साथ संरेखित है, जो छात्र-केंद्रित शिक्षा और परीक्षा से संबंधित तनाव को कम करने पर जोर देता है। इस कदम से छात्रों को अपनी गति से सीखने में मदद मिलने और अपने वांछित परिणाम प्राप्त करने के लिए कई मौके मिलने की उम्मीद है।
दबाव कम करने के लिए अनिवार्य प्रथम चरण और वैकल्पिक दूसरा चरण
नई नीति के तहत, कक्षा 10 के सभी छात्रों को बोर्ड परीक्षा के पहले चरण में शामिल होना होगा। इससे प्रत्येक छात्र के लिए आधारभूत मूल्यांकन सुनिश्चित होता है। हालाँकि, दूसरा चरण वैकल्पिक होगा, जिससे छात्र अपने अंकों में सुधार करना चाहें तो दोबारा परीक्षा दे सकते हैं। महत्वपूर्ण बात यह है कि दोनों चरणों में से किसी एक चरण में सर्वश्रेष्ठ स्कोर को अंतिम परिणामों के लिए माना जाएगा, जिससे छात्रों को अपने शैक्षणिक भविष्य को निर्धारित करने वाली एक ही परीक्षा की चिंता के बिना उत्कृष्टता प्राप्त करने का उचित अवसर मिलेगा।
PTI की रिपोर्ट के अनुसार, पहले चरण के परिणाम अप्रैल में घोषित किए जाएंगे, उसके बाद जून में दूसरे चरण के परिणाम घोषित किए जाएंगे। यह चरणबद्ध समय-सीमा छात्रों को दूसरे प्रयास के लिए तैयारी करने के लिए पर्याप्त समय प्रदान करती है, यदि वे परीक्षा देना चाहते हैं। इस प्रणाली का लचीलापन सीखने की अलग-अलग गति को समायोजित करता है और परीक्षा से संबंधित बोझ को काफी कम करता है।
आंतरिक मूल्यांकन को सुव्यवस्थित किया जाएगा
द्विवार्षिक बोर्ड परीक्षाओं के अलावा, CBSC ने निर्णय लिया है कि शैक्षणिक वर्ष के दौरान केवल एक बार आंतरिक मूल्यांकन किया जाएगा। इस परिवर्तन का उद्देश्य छात्रों और शिक्षकों दोनों के लिए मूल्यांकन प्रक्रिया को सरल बनाना है। आंतरिक मूल्यांकन समग्र ग्रेडिंग प्रणाली में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, और उन्हें केवल एक बार आयोजित करके, बोर्ड आंतरिक मूल्यांकन में स्थिरता और निष्पक्षता बनाए रखते हुए कार्यभार को कम करने की उम्मीद करता है।
शिक्षा के लिए एक छात्र-केंद्रित दृष्टिकोण
यह नीतिगत बदलाव तनाव को कम करके और सीखने के परिणामों को बढ़ाकर शिक्षा को अधिक छात्र-अनुकूल बनाने की CBSC की प्रतिबद्धता को दर्शाता है। द्विवार्षिक परीक्षा प्रणाली से एक बार की परीक्षा की तैयारी के बजाय निरंतर सीखने को प्रोत्साहित करने की उम्मीद है, जिससे शैक्षणिक प्रदर्शन और समग्र छात्र कल्याण में सुधार होगा।
इन बदलावों को शुरू करके, CBSC एक मिसाल कायम कर रहा है जो पूरे भारत में अन्य शिक्षा बोर्डों को प्रभावित कर सकता है। 2026 से शुरू होने वाला नया परीक्षा प्रारूप महत्वपूर्ण कक्षा 10 की बोर्ड परीक्षाओं में बैठने वाले लाखों छात्रों के लिए अधिक लचीला, कम तनावपूर्ण माहौल बनाने का वादा करता है।
